2023年卫生人才队伍建设调研报告 (范例推荐)医院人才队伍建设调查报告

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卫生人才队伍建设调研报告

  卫生人才队伍建设调研报告

  加强卫生人才队伍建设

  实现卫生中国梦

  医疗卫生事业关系民生,是构建社会主义和谐社会的重要内容。卫生人才资源直接关系到一个地区的经济发达程度和社会文明程度。随着我区建设“幸福____、健康____”战略部署的深入推进,卫生人才队伍建设越来越受到广大人民群众的关注,围绕人才培养、引进和使用等环节,我局对卫生人才队伍建设进行了深入的调研和思考,积极推进我区“人才兴医、人才强卫””战略,加大人才队伍建设,努力培养和壮大一支技术精湛、作风过硬的卫生专业技术人才队伍,为保障全区人民群众身体健康,为建设“健康____”、“三优三宜”新____提供强大的医疗卫生保障。

  一、我区卫生人才结构的总体情况

  截止20__年底,我区基层医疗卫生服务机构在岗职工总人数1598人,其中专业技术人员1XXX人,占95.8%。专业技术人员中医生629人,占XX%;护士XXX人,占XX%;医技人员XXX人,占专业技术人员总数的4%,公共卫生人员XXX人,占专业技术人员总数的3%。

  学历构成:全区卫生技术人员中,研究生学历XXX人,占1%;大学本科XXX人,占XX.X%;专科XXX人,占XX.X%;中专XXX人,占XX.X%;高中以下XXX人,占XX.X%。研究生主要分布在区人民医院。

  职称构成:副高以上职称XXX人,占专业技术人员总数的XX.X%;中级职称XXX人,占专业技术人员总数的XX.X%;初级及以下职称923人,占专业技术人员总数的XX.X%。

  已参加全科医师和社区护士岗位培训的XXX人,占医生、护士总数的XX.X%。

  二、卫生人才队伍存在的问题及原因分析

  撤市设区以来,特别是医改以来,我区卫生人才队伍建设得到较快的发展,实施了“____区十*五卫生人才队伍建设”规划,尊重专业知识,重视专技人才在全系统已形成共识,全区人民群众的健康水平不断提高。但是,用现代化指标来衡量卫生人才功能定位,我区卫生人才队伍建设还存在“五大困难”。

  一是人才配置不合理。卫生人才队伍建设相对滞后,与我区经济社会发展不相适应。纵观全区医疗卫生人才队伍现状,总的表现为:卫生单位严重缺编(疾控、监督、妇保所计划用三年时间补足编制,至今未全部到位),医疗单位人才总量不足,有准入限制的执业医师所占比例太小。从知识结构上看,高级职称人才偏少,高学历人才比例不高,缺乏学科带头人,传统专业人才比重大,某些特科专业人才短缺,特别是既懂专业、又会管理的复合型人才尤为紧缺;从人员分布上看:高学历、高职称人才主要集中在区人民医院,社区卫生服务中心高层次人才缺乏,造成人才资源储备不均,分布失衡。

  二是人才素质不高。由于历史原因,我区经历几次区划调整,医疗资源几经整合,基层卫生服务站大部分人员还是乡村医生,客观上造成基层医疗卫生人员整体素质不高,专业技术人才总量不足的现状。从医疗机构专业技术人才看,副高、中级、初级人才比例为3.7:36:60.3,与卫生事业单位岗位设置关于区县医疗机构高级、中级、初级比例13:50:37的定位相比,中高级人才比例明显偏低;从学历上看,大学(含以上)、大专、中专(含以下)人才比例为34:41:24。目前我区卫生技术人员中还无博士学历人才,还没有享受市政府特殊津贴人员,高层次优秀人才极度缺乏。

  三是进人机制不畅。现行进人机制主要有“公开招聘”和“人才引进”两种方式。“公招”主要采取招录应届高校毕业生,由于我区05年后一直控制人员进编,再加上医改后,政策释放了医疗需求,公共卫生的工作量和工作强度成倍增长,而人员未同步增加;由单纯的医疗转向医防并重,因环境和发展平台的限制,导致部分医疗人才流失,大中专毕业生不愿到基层,导致人才留住困难。在“人才引进”上,由于我区引进人才门槛较高,要求被引进对象具有副高级以上职称或者是研究生以上学历,在基层医疗卫生机构基础设施薄弱,用人环境不够理想的情况下,缺乏吸引高层次人才的实力,人才引进困难重重。

  四是用人机制不活。受传统用人体制影响,基层医疗卫生人才在使用上缺乏有序流动,缺乏应有的活力。卫生单位领导几乎均由专业技术人员成长而来,缺乏相应的管理学知识和相关法律法规常

  识。在思路的前瞻性、管理的科学性、处置的合理性、操作的规范性、决策的正确性、工作的开创性等方面存在较大的不足;在对本单位人员的应用、培训、提高等方面缺乏应有的方法和长远的考虑。

  五是人才培养滞后。个别医疗卫生单位对待人才培养重视不够,人才培养经费得不到保证,人才培养缺乏系统性,只重使用,不重培养,致使部分人才出现知识老化、能力退化,思想僵化、应用新知识、新技能解决问题的能力不足,无法打造名院、名科、名医和品牌医疗卫生机构,难以提升我区公共卫生服务能力和医疗救治保障能力。

  三、加强基层医疗卫生服务机构人才队伍建设的对策思考

  当前,我区卫生事业正处于发展的关键时期,人事分配制度改革正在不断推进,基础设施建设正在不断改善,人才因素成为影响卫生事业发展的关键因素。随着人才市场的放开,对具有高学历、高职称的人才引进竞争日趋激烈,为深入推进我区卫生人才队伍建设步伐,促进人才队伍迅速壮大,我们着力在“培养、引进、使用”人才上下功夫,确保卫生人才队伍建设健康有序进行,确保卫生人才可持续发展。

  (一)广辟渠道,培养选拔人才。充分尊重人才个性,用人所长、容人所短,努力创造宽松、和谐的人才成长环境。一是认真落实卫生专业技术人员参加继续

  教育的有关规定,进一步完善继续医学教育,提升专业水平。二是鼓励医疗单位专业技术人员加强业务知识的学习,积极参与职称资格考试和执业资格考试。三是抓好卫生管理人才的培养。选派一批有培养前途的后备干部到市三级以上医院挂职锻炼,努力培养一批有思想、懂业务、会管理,具有较强创新能力的复合型卫生管理人才。四是实施卫生人才培养计划。定期选派部分医德高尚、技术精湛、创新能力强、具备较高学术素质的优秀中青年卫生技术骨干作为培养对象,定期送出去进修、学习、培训和学术交流,促进其快速成长。

  (二)合理利用,盘活现有人才。人才队伍建设的重点应着眼于现有在编在岗的专业技术人才的培养和使用上,发挥好他们的作用。一是建立完善卫生人才评价机制。加强卫生人才的考核和奖惩,规范卫生管理人才的推荐测评,规范专业技术人才的职称评聘、执业资格注册等制度。建立以能力、工作量和满意度为导向的有利于优秀人才脱颖而出的评价机制。二是充分发挥中层技术骨干人才的作用。积极为科主任等技术骨干攻关创造条件,给予必要的经费支持。三是加强人才的合理流动。放宽医疗卫生单位人才流动限制,增强卫生系统干部的活力。

  (三)增核编制,壮大专技人才。一是补足配齐卫生单位人员编制。建议按规定配备监督、疾控和妇幼工作人员编制,使我区卫生人才资源达到或超过全市平均水平,有效提升公共卫生保障能力。二是大幅增加医疗单位人员编制。

  (四)拓宽视野,积极引进人才。一是在高层次人才引进上,协调有关部门尽量简化手续,充分尊重用人单位的自主权,落实“用人单位选人,人事部门审查”的进人机制,建立起引进中、高级人才的“绿色通道”。对一些特科冷门适当降低引进人才标准,引进部分具有中级以上职称,有培养前途的青年才俊。二是按照“侧重高级,兼顾中级,严控初级”的原则,采取公开招录或引进的方式,分步实施解决紧缺人才、突出拔尖人才的储备工作;面向社会引进中高级在职实用人才。三是广辟才路。引导各单位按照“不求所有、但求所用”的原则,积极采取讲学、兼职、短期聘用、技术合作、人才租凭等方式灵活引进优秀卫生人才与智力,建立有利于人才流入的引才机制。四是继续实施“三名”战略。充分利用其人才资源优势,培育和壮大名医、名科、名院。整合中医资源,努力打造我区中医特色专科品牌,壮大中医人才队伍。

  (五)创新机制,有效留住人才。医疗市场的竞争归根到底是人才的竞争,医院和中心要在竞争中掌握主动权,立于不败之地,必须吸引并留往人才。一是制度留人,建立健全科学、客观的绩效评估体系。应建立一个较为完整的绩效评估体系,对优秀人才的工作进行科学、客观、公正的评价,考核结果与奖惩、职称晋升、任用等挂钩,使他们的工作得到充分的肯定,进而最大限度地保护他们的积极性和工作热情。二是待遇留人,用合理的待遇去吸引人才和稳定人才队伍。按照业绩贡献分配原则,逐步做到高贡献、高奖励、高技术、高待遇、高效益、高回报,探索绩效工资等多种分配

  形式,加大科研成果的奖励力度,并且敢于重奖有突出贡献的拔尖人才。三是环境留人,落实好软环境也是留住人才的一种重要手段。关心爱护员工,尊重员工,注意培养员工主人翁精神,鼓励员工参与民主管理,通过对员工在政治上关心、工作上信任、生活上照顾,为员工提供较好的工作环境、生活环境等,在这样宽松舒畅的环境下工作,即使待遇低一点,员工也乐意留下来,努力工作。四是感情留人,管理者要与下属培养工作上、生活上、事业上的各种友谊,在管理方面也要从人文关怀角度多投入一些感情方面的内容,善于运用领导艺术,充分利用文化感染、感情投资、预期激励等手段和业务骨干交朋友,建立起上下级融洽的感情,充分利用良好的情感氛围和自己的人格魅力来吸引人才。

  困难与希望同在,挑战与机遇共存。区委、区政府高度重视人才工作,大力实施“人才强区”战略,卫生面临前所未有的历史性发展机遇,我们必须坚持人才为本,顺应大势,迎接挑战,借助东风,有所作为,在人才工作上创新思路,创新措施,创新制度,抓好卫生人才的培养、吸引和使用,以党的“十*大”为契机,走出一条切合我区实际的人才队伍建设成功之路,为建设“健康____”,“三优三宜”新____培养更多、更优秀的卫生专业技术人才和管理人才。

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